體驗或學習？學校評鑑與海外企業實習計畫的實施績效

大學教育肩負著培養產業所需人才的責任（Ayarkwa, Agyekum, & Adinyira, 2012），但過去台灣的高等教育被認為是重理論輕實務，導致所培育的人才未能符合產業界的期待，學用落差成為高等教育最迫切要解決的問題。近年來國內高等教育除了理論知識的傳授外，也逐漸重視實務操作的學習。