談原民公費師資生的部落實習之「綜」與「重」

為縮短學用落差，近年來各大學院校眾多學門領域皆開始重視與未來職場的連結，以期在高等教育階段的學習能貼近於現場之用。實習，無非是希望能將所學的理論知識加以轉化落實於職業現場。