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篇名
Steam課程初探:探討視覺與文字學習風格者在編程網頁平面繪圖課程之差異
作者 曹筱玥 (Saiau-Yue Tsau)江宛庭吳可久 (Ko-Chiu Wu)
中文摘要
本研究提出了一種互動式程式教學的概念,將繪圖設計元素納入編程網頁平面繪圖學習中,藉此以連結設計背景學生之學習模式,以協助互動設計系中圖像思考類型學生之編程學習。
起訖頁 37-44
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202011 (9:11期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 視覺藝術課程參與尼泊爾LLES小學跨文化服務學習之歷程與省思
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