技職教育實務問題——實習爭議

國內近年來大專校院系所規定學生養成教育階段，需完成校外實習課程屬於學校正式課程之一，現今開設校外實習課程類型，大致分為暑期、學期、學年、醫護、海外及其他等六類（教育司2017）。目前大專校院系所規範校外實習時數依據各校系所自主規定執行（葉建宏，2016）達到「做中學，學中做」的最佳效果（林婉雯、黃靖雅，2015 a），原是美意一樁，若學校跟產業無法配合時仲介代辦公司就從中介入，影響了教育部訂定計畫時的美意，將影響學生實習的工時、薪資及實習內容等問題，造成教育本質及價值觀崩壞，衍生出爭議性問題。