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專案管理在大學校院之應用
作者 李得元
中文摘要
專案管理在進入二十一世紀後被強力推廣的結果,已成為就業必備知識,在產業界的應用受到相當重視,然而在校園內卻只能是開課與取得證照的代名詞,難以受到注意。大學校院辦學的主要目標是教育工作能永續經營,其教師工作除教學外,仍需進行研究、服務、輔導及執行產學合作等相關工作。專案管理涵蓋十大知識,結合相關技巧與工具可融入上列教師工作項目,如配合學校政策,達成教職應負責任;服務輔導學生及合作廠商,貢獻所學套用所學知識於日常工作,實現學以致用;回饋社會,追求自我實現等。如能藉由教師社群或工作坊之活動推廣,協助教師在教學、輔導服務及產學研究等校園教職工作之執行,可帶領校園學子與產業接軌。
起訖頁 108-110
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202008 (9:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 從校訓談大學基本素養與核心能力的訂定與反思
該期刊-下一篇 偏鄉本位師資培育課程設計之芻議
 

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