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篇名
去除歧視從教育開始,減少偏見從語言學習下手:談108課綱新住民語教學實施困境與解決之道
作者 黃國峯
中文摘要
臺灣經社會變遷,跨國婚姻的現象可從人口統計來自東南亞的新住民突破50萬人,所衍生的各種社會問題,已成為不可忽視的事實。多元文化教育的迫切性,已從活動式的專案補助,希望納入正式課程,系統性產生質變,協助臺灣社會早日融入新住民族群。
起訖頁 4-10
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202007 (9:7期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 新住民語文教學推動之探討:以新住民學習中心為例
該期刊-下一篇 香港新住民幼兒語文實踐體驗及第二語言的培養
 

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