我國師資生遴選制度之探討與建議

我國師資培育的變革，係以民國83年來做為分水嶺，從過去的「一元、計畫性」走向現在的「多元、儲備性」的發展狀態。在這樣的變革之後，師資培育機構於每年所培育的師資數量迅速擴充，直至今日產生僧多粥少、流浪教師的種種問題。