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篇名
國民小學特教教師授課節數之檢討與建議
作者 陳毓媜
中文摘要
民國108年4月24日修正公布之《特殊教育法》,第十條第三項明敘「特殊教育專任教師、兼任導師、行政或其他職務者,其每週教學節數之標準,由各主管機關定之。」爰此,教育部研擬《國立特殊教育學校及高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準草案》(以下稱「教學節數標準草案」),讓全國特殊教育教師(以下簡稱「特教教師」)有一致之授課標準可資依循。
起訖頁 165-171
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202004 (9:4期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 困境及突破——新手教師實施混齡教學之經驗與反思
該期刊-下一篇 有知有覺:淺談國小新住民子女於多元文化課程之現況與建議
 

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