大學社會責任之意涵與案例分析

我國教育部是在2017年開始試辦推動大學社會責任實踐計畫，目標是引導臺灣的大學校院「善盡社會責任」，並將社會責任列為2018年起學校校務發展重點項目，讓我國所有大學產生在地連接，鼓勵師生願意參與及實踐社會責任，並協助大學邁向自我特色發展（楊正誠，2019）。大學一直以來都被視為培育各領域菁英與學術人才的地方，擁有充沛的公共資源與知識研究量，然而近年來面臨少子化的衝擊，許多大專院校已將「善盡社會責任」列為學校重點發展項目，基於此，我國教育部於106年開始推動「大學社會責任（University Social Responsibility, USR）實踐計畫」（教育部，2017），強化大專院校與地方的連結與合作，發覺與回應地方需求、促進城鄉發展、振興當地文化、落實地方創生並引領社區創新經營，同時連結107年實行的高教深耕計畫，期待大學除了傳遞知識外，也能讓大學生對社區有認同感，協助大學找出自我特色並帶動所在地的永續發展（行政院，2019；教育部，2018）。