學齡前兒童持續性注意力時間之初探

本研究旨在探討宜蘭縣一所幼兒園3-6歲學齡前兒童在學習區操作教具時的平均持續性注意力時間。為達研究目的，研究採用自編的持續性注意力觀察表，對26名學齡前兒童進行測量。研究結果發現大班學齡前兒童在學習區時間操作教具時的平均注意力持續時間為12分30秒（最長時間為20分0秒，最短時間為5分30秒），中班學齡前兒童平均注意力持續時間為14分15秒（最長時間為20分0秒，最短時間為10分0秒），小班學齡前兒童平均注意力持續時間為12分15秒（最長時間為20分0秒，最短時間為6分0秒）。