急救教育訓練中的教育科學、人因科學與實施科學

「病人沒有意識！趕快叫醫師！」「啟動院內9595！」「幫我備插管，快點！」「兩百焦耳去顫電擊！Clear！」這幅場景可能是醫療人員最不樂見的情況，也就是非預期的心跳停止跟急救。而每當回想起這些經歷，就好似回到急救現場當下的緊張忙亂、呼喊聲此起彼落。醫護人員們無不盡心盡力，希望將平時所受的急救訓練在臨場時可以全力發揮。