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篇名
現階段雙語政策下大學教師之師培角色與實踐
作者 胡依嘉
中文摘要
臺灣的雙語教育政策自2018年12月由行政院國發會推行以來,已邁入第5年。這項為2024年階段性目標編有125億預算的國家級政策,雖在2022年3月從「2030雙語國家政策」更名為「2030雙語政策」以緩輿情,但仍遭學者著書痛批其內容與經費未變,故依然是「不可行及不應行的國安級事件」(廖咸浩,2022);隨後還入列「2022年臺灣十大教育新聞」之「年度金驢獎」(李侑珊,2022)。
起訖頁 115-120
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202308 (12:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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