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篇名
以杜威溝通觀點思考「人際互動」能力培養
作者 李岱穎
中文摘要
人從出生的那一刻起,便開啟與自我、與他人、與社會、與自然,以及與世界的認識與對話。在一個重視「人際互動」能力的時代,教育目標多著重培養學習者的人際互動力。臺灣自1997年推動生命教育幫助學習者認識自己、尊重他人、珍惜環境,期望達到人-己-物的和諧關係(魏麗敏、張勻銘,2015)。
起訖頁 111-115
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202307 (12:7期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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