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篇名
芬蘭高等教育改革的關鍵路口:2009年的《大學法》修訂
作者 陳玟樺 (Wen-Hua Chen)
中文摘要
教育是芬蘭福利國家的重要基石,倡導為人民提供平等教育機會,其教育制度大致可分為五個階段:幼兒教育照護(early childhood education and care)、學前教育(pre-primary education school)、基礎教育(nine-year of primary and lower secondary education)、後期中等教育(upper secondary school),以及高等教育(higher education),芬蘭從學前到高等教育皆免學費,教育目的在讓每個人都有接受高質量教育的平等機會,且最終成為積極公民(Ministry of Education and Culture, 2022)。
起訖頁 76-86
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202301 (12:1期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 從羅馬2020部長公報探討臺灣高等教育公共化
該期刊-下一篇 臺灣高等教育市場化、公共化後的再思考
 

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