運用教練領導改善雙語教學困境提升成效之策略探討

為了讓學生搭上2030雙語政策的推動的列車，各級學校無不未雨綢繆，陸續加速的積極籌畫與推動，在現有的基礎上，積極地網羅雙語有興趣的師資，希望透過全英語教學或雙語學習，培育在職或師培生運用雙語教學的素養，期望不讓學生錯過雙語的列車。Wright、Boun與Garcia（2015）提到在教學的過程中使用兩種語言來進行教與學（teaching and learning）就是雙語教育。在國內的雙語是指國際通用語（Lingua Franca）與華語。