臺灣與他國技職教育之探討

根據教育部技職司（2013）與經濟部（2016）的資料顯示，臺灣產業隨著不同時代有著不同的培育目標。分別為：40年代工業以農、林等初級加工為主，發展勞力密集的民生工業，該時代以農、商為核心教育；50年代開始拓展對外貿易，成立加工出口區以勞力密集的輕工業為主，擴增職業教育種類與數量，技職以商業及工業為核心；60年代發展重工業、技術密集及資本密集，改進專科及工業教育並設立技術學院；70年代發展石化工業及高科技產業，全面性提升專科教育及高級職業的質量；80年代發展知識經濟產業，創設綜合高中並增設技術學院；90年代啟動兩兆雙星產業，發展技職教育並國際化；100年代之後推動四大智慧型產業、六大新興產業、十大服務業，符應學生性向發展與產業對人才需求。