如何透過課程領導轉化課程負荷

在全球化影響下，各國的課程改革政策都相當重視強化國際競爭力與經濟發展，改革重點強調應更側重學生的學習面向及能力的涵養，而非僅關注知識教學的面向，另外在行政制度上也更重視教師及學校的自主性，而非中央集權式的統一管理（Gleeson, Klenowski , & Looney, 2020）。