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篇名
教師評鑑,高等教育裡的學術自由與淘汰機制的兩難
作者 謝青龍呂明哲
中文摘要
所有的家長都希望教師是盞孩子生命中的明燈,可以指引學生方向,雖然有不少教師以教學為職志,也勤奮研究出版,但是偶會出現害群的惡師、狼師,如何處理不適任教師就成為學校的課題,尤其是大學教師,授課時數短,如何鼓勵他們投入學術工作即成為大學精進專業的使命。
起訖頁 59-62
刊名 人本教育札記  
期數 202309 (407期)
出版單位 人本教育文教基金會
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