過去親子遊戲治療的研究,以不同對象的效果研究為主,鮮少以華人文化之契合性進行探討。本文以華人父母之角色與義務的觀點,透過文獻回顧與整理,探究Landreth親子遊戲治療十週模式的理論與實務在臺灣實踐之適用及其限制。本文共分三部分論述,第一部份為Landreth親子遊戲治療十週模式之內涵;第二部份為臺灣父母角色與義務之特性;最後形成親子遊戲治療在臺灣實踐之適用與限制,包括:「成為治療師的代理人之角色,形成傳統父母角色衝突或開啟親子『心』世界」、「實踐『以兒童為中心』之理念,因相對倫理與絕對權威拉扯形成父母困與覺」、「傳統華人父母重視『品行、學業』避『遊戲』與好面子問題,阻礙參與力」、「華人情緒不善表達的特性,形成接納、反映兒童情緒等技術運用之困頓」、「父母義務角色在回應性傾聽、設限等技術創造『無條件積極義務』之情感」與「傳統華人父母角色義務形成缺席的父親,親子遊戲治療為雙親共親職之可行模式」六大主題。本文經由探討父母義務與角色探究臺灣親子遊戲治療之適用、限制及建議,期望能提升文化敏覺性,並為親子遊戲治療在臺灣本土化的模式建構與發展之後續參考。 |