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篇名
無縫式翻轉學習結合WSQ提問引導學習模式
作者 朱蕙君 (Hui-Chun Chu)
中文摘要
近年來,隨著科技化教育的發展,數位創新教學在大學教育中扮演著重要的角色。多年來,教育界一直強調需要將以教師為中心的教學模式,轉向以學生為中心的多元化學習模式(Dewey, 1938; Strayer, 2012)。其中,翻轉教室是近年來備受矚目的新興教學模式之一。
起訖頁 20-26
刊名 評鑑雙月刊  
期數 202305 (103期)
出版單位 財團法人高等教育評鑑中心基金會
該期刊-上一篇 說出教學力:結合任務導向學習法與回音法提升華語口語表達能力之成效
該期刊-下一篇 國立臺灣大學助理教授曾紀綱:建構全英語高教環境提升學生國際視野與學習動機
 

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