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篇名
教育政策決定規準、模式及發展歷程之探究
作者 曾燦金
中文摘要
教育政策決定的基準主要包括價值、專業及民意;教育政策決定模式以漸進改革較符合國內社會及教育發展背景;教育政策制定發展歷程主要包括教育政策規劃、執行及績效評估。
起訖頁 16-20
刊名 台灣教育  
期數 202304 (740期)
出版單位 台灣省教育會
該期刊-上一篇 當前澎湖縣偏鄉教育困境問題與解決之道
該期刊-下一篇 德國教育對我國小學教學的一些想法
 

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