TIMSS 2019臺灣四年級學生數學成就及相關因素探討

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篇名	TIMSS 2019臺灣四年級學生數學成就及相關因素探討
作者	林碧珍
中文摘要	教育成就評鑑國際協會（The International Association for the Evaluation of Educational Achievement，簡稱IEA）從1995 年起，每四年針對國小四年級及國中二年級進行國際數學與科學教育成就趨勢調查研究（Trends in International Mathematics and Science Study，簡稱TIMSS）。表4-1 的資料是國小四年級學生過去有參加TIMSS 研究的國家。
起訖頁	2-10
刊名	科學教育月刊
期數	202212 (455期)
出版單位	國立臺灣師範大學科學教育中心
該期刊-下一篇	外心三角形與垂心三角形的面積關係