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知識知源的啟發饗宴:111年館藏資源教學利用種子教師工作坊
中文摘要
國家圖書館(以下簡稱本館)為協助高中教師因應108新課綱之實施,協助高中教師取得多元課程教材及分享教案,今年(2022)分別以社會與國語文兩大學科領域設計工作坊,並於8月17日至18日於本館藝文中心301教室辦理2場次「館藏資源教學利用種子教師工作坊」。
起訖頁 26-28
刊名 國家圖書館館訊  
期數 202211 (174期)
出版單位 國家圖書館
該期刊-上一篇 參加2022年美國圖書館學會(ALA)年會及美國國會圖書館
該期刊-下一篇 與國圖研究有約,打造高中生軟實力:「111年青年學者養成營」紀實
 

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