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在海嘯中前行──記110年度「教學實踐研究計畫」成果交流會
作者 張鏽樺
中文摘要
少子化的光譜在不同階段,可能折射出不同的議題。關於衝擊高等教育現場,使得學校或系所面臨缺額與關閉的預言,終於在2022年大學分發結果公布以後具體浮現。經預估,117學年度還將迎來更大規模的雪崩,部分學校從此退場,其中恐怕不乏歷史悠久的校園。光譜的另一端是對此現象的積極解讀:應趁此機會盤點教育政策,提出高等教育未來方向的因應策略與具體方式,在教育資源充足的前提下,課室人數降低使精緻教學成為可能,同時也可以向國際學生招手。舉例而言,世新大學廣播電視電影學系系主任葉基固表示,即使面對少子化,廣播電視電影學系招生數仍達滿招,半數以上的新生將該系作為第一志願,同時對扎實的學術訓練、開放的校園風氣、LVS攝製基地等充滿期待(王雅芬,2022)。
起訖頁 6-10
刊名 評鑑雙月刊  
期數 202211 (100期)
出版單位 財團法人高等教育評鑑中心基金會
該期刊-上一篇 提升高等教育品質善盡評鑑智庫角色
該期刊-下一篇 教學實踐研究計畫分享:翻轉無動力世代的教學嘗試
 

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