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篇名
「公版式」的防疫規劃模式:以國內大專校院因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫應變計畫為例
並列篇名
A Study on the‘Common Version’of Anti-COVID-19 Planning Mode and its Implications: Taking the Anti- COVID-19 Plans of Colleges and Universities in Taiwan as Example
作者 姜麗娟 (Li-Chuan Chiang)
中文摘要
瞭解各地高等教育機構如何因應目前新冠肺炎(COVID-19)疫情的發展,將可為不可知的未來預作準備。面對全球疫情大流行,高等教育機構防疫規劃模式反映出怎樣的危機管理呢?是被動地(reactive)只依外部規定而提的應變計畫呢?還是主動地(proactive)依疫情對機構的風險評估後而有的應變規劃呢?為此,本研究以國內大專校院新冠肺炎防疫應變計畫為例,檢視防疫規劃模式的現況與缺口,並依據研究結果提出校園完整性防疫應變計畫參考架構,提供學校未來防疫應變計畫的規劃參考。
英文摘要
Higher education institutions (HEIs) can better know how to act when COVID-19 pandemic further evolves, by learning how other higher education institutions handle this pandemic. Facing global pandemic outbreak, what prevention planning modes for crisis management were taken by HEIs? Did they take the reactive and short-term emergency planning or a proactive planning mode? This study aims to systematically review the anti-COVID-19 plans of colleges and universities in Taiwan to identify a planning gap and provide a comprehensive campus anti-pandemic framework for future reference.
起訖頁 125-165
關鍵詞 新冠肺炎全球疫情大流行風險管理防疫應變計畫高等教育機構COVID-19global pandemic outbreakrisk managementanti-COVID-19 planshigher education institutions (HEIs)
刊名 當代教育研究  
期數 202206 (30:2期)
出版單位 國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心
該期刊-上一篇 德國小學校規之文本分析──以當代20所小學之校規為例
該期刊-下一篇 雙親家庭親職參與及家庭社會經濟背景與幼兒語言發展關聯之研究
 

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