探討高級中等學校校長推動本土語言之思維與策略

「語文能力決定勝負」知識經濟社會，創新力就是競爭力。找出孩子的性向、興趣和能力的亮點，將是十二年國民基本教育未來發展的希望所在。108新課綱，針對每位學生藉由自發、互動、共好之教育精神成為適性揚才、具備跨領域與終身學習能力的公民。課程綱要從九年一貫能力導向轉換成素養導向培育目標（competence base），即不斷反思與解決問題能力。素養導向更是引導學生閱讀能力提升最佳途徑，學生如有學習兩種以上語言的能力，對本國文化的瞭解，反而因為與本土語言文化的衝擊與對話，更能深入的反省及吸收本國或是本族群的文化與語言內涵，啟蒙時期的語言純化或是淨化（單一母語的學習），對於學生未來多元文化學習並非有利。本土語言注入課程內容也將激勵學生多元智慧學習新扉頁。