臺灣雙語政策下藝術教師專業發展

臺灣於2018年12月通過國家發展委員會所提「雙語國家政策發展藍圖」，以2030年為目標，透過「從需求端全面強化國人英語力」、「以數位科技縮短城鄉資源落差」、「兼顧雙語政策及母語文化發展」、「打造年輕世代的人才競逐優勢」等四項願景，打造臺灣成為雙語國家（行政院，2018）。而後教育部為配合該政策於2019年提出「前瞻基礎建設人才培育促進就業建設」。此計畫提及強化並達成雙語的目標，以加強培育本國雙語教學專業師資及提升本國教師英語教學能力，開設雙語教學師資職前培育課程和開辦在職教師雙語教學增能學分班、選送教師赴海外進修及辦理工作坊等具體措施（教育部，2020，pp. 15-22）。由此可見教師專業培育是雙語國家發展的基礎。