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守護永續心 傳承E世情-高雄市加昌國小環教CEO專業學習社群
作者 方珮玲
中文摘要
學習沒有框架,老師們要有勇氣打破傳統教育窠臼,才會培養出迎接創意新世代的學生!環境議題與生活息息相關,我們希望學生從關心環境開始,實踐生活踏查和資料蒐集作為,培養自己獨立思考能力的能力、經營合作與創新的團隊,更重要的是展現公民行動的作為,發揮自己的力量去影響他人。
起訖頁 019-024
刊名 師友雙月刊  
期數 201606 (588期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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