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篇名
親師溝通輕鬆做
作者 宋敏琪
中文摘要
托嬰中心的老師是主要親師溝通者,也是觀察者之一。溝通與否會影響著托嬰中心的教學品質、經營運作;因此,須將工作同仁視為共同研究者,而不是被研究者才能成功合作。鼓勵老師們共同分享親師溝通的寶貴經驗,經由具體經驗回饋共同探究可行的溝通內容,溝思可能解決的問題遠程行動途徑,進而共同規畫親師溝通的策略。
起訖頁 056-059
刊名 師友雙月刊  
期數 201601 (583期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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該期刊-下一篇 王的迷思
 

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