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篇名
時勢與展望:教育態度上的改變
作者 江雪齡
中文摘要
共同核心課程標準,是歐巴馬政府主導的一個全國性的重大教育改革,目標在使青年人在2020年前做好唸大學和就業的準備工作。儘管得到商業及企業界的支持,但這幾年的經濟狀況下降,使得共同核心課程標準的推展受到阻攔,課程發展、教師的訓練、電腦測驗題庫的建立因此延緩。而有經驗的教師也不像年資淺或新任的教師般寄予太高期望,成效仍有待觀察。
起訖頁 039-043
刊名 師友雙月刊  
期數 201502 (572期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 臺灣未來人才的圖像
該期刊-下一篇 「轉大人」的角色期待
 

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