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篇名
教學活化在彰興
作者 蔣秉芳
中文摘要
講述型的上課方式,已無法引起學生的興趣,更無法提升學習的效果,唯有讓教師學習改變教學方式,以引導式的教學,讓學生融入教學情境中,才能帶動學生學習興趣,發揮學習成效。在這一所「溫馨」的校園裡,老師們正嘗試著翻轉與改變,活化教就像一場寧靜革命,每一個老師都在其中教學相長!
起訖頁 048-051
刊名 師友雙月刊  
期數 201408 (566期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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