壹、本市市政府及中央政府經常發布教育相關法令及政策，並且要求學校加以推動並落實實施。新到一所學校擔任校長的您發現：面對上級的倡導事項，學校過去並未整體規劃，僅一部分由行政人員填報書面資料，以應付上級的要求，另一部份則要求各班教師自行處理。請以中央或本市近年所發布的教育相關法令或政策，論述您擔任校長時，將如何領導團隊及教師，共同將之轉化為學校的正式課程或非正式課程，並落實為學生的學習活動。\r貳、最近有一位國中教師來訪問我，談到她的班上有八位新住民子女背景的學生，這些學生的媽媽是來自越南或印尼，但沒有一位學生會說媽媽的母語，對此你有何評論？\r參、政府各級單位與學校對於中輟生花了許多心力追蹤與輔導，您認為有那些原因可能造成學生中途輟學，如果你是某校的校長，對於找回來的中輟生，你將會採用那些策略或處遇措施來留住學生？\r肆、如果您的學校有新建、增建、改建校舍及相關設施之需要，首先須選擇設計單位做設計服務及準備工程之招標文件，但設計之品質會因設計廠商不同而有差異，在政府採購法及相關法令中定有異質性工程(財務或勞務採購，指由不同廠商履約結果，於技術、品質、功能、效益或商業條款之履行等有差異者)之廠商評選可不用最低價決標，而可採用最有利標決標。而評選辦法大致可分總評分法、及序位法，試問最有利標常用之評選項目及子項有哪些？ |
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