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篇名
酷炫小鼓手––DTXMania電玩輔助節奏教學
作者 陳志豪 (Chih-Hao Chen)
中文摘要
從DTXMania的教學活動中發現,教學不一定要執著在學生的演奏技巧或是艱深的樂理觀念。當學生願意投注心力挑戰自我,主動探索學習,便達成了學生主動學習、教師從旁輔助的目標。
起訖頁 084-085
刊名 師友雙月刊  
期數 201310 (556期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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