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篇名
與時俱進 因材施教––十二年國教後中學教學發展趨勢
作者 張德銳
中文摘要
有效教學、適性教學的落實在十二年國教後的每一個中學課堂,是一個龐大的教學改革工程。改革是否成功,和中學老師們的教學心態習習相關。只要有心,凡事皆能成。老師們如果能與時俱進,苟日新又日新,掌握時代的脈動,帶給學生優質的教學,則勢必可以成為此次教學改革的大贏家。
起訖頁 058-062
刊名 師友雙月刊  
期數 201310 (556期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 學生合奏的生命樂章
該期刊-下一篇 武聖關公的復原力
 

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