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篇名
學生學術樂觀——正向力量讓他再站起來
作者 謝傳崇 (Chuan-Chung Hsieh)
中文摘要
自從張桓回來上課後,同學們看到張桓身處病痛卻努力向學,大家也改變了以往散漫的學習風氣,遲到早退的現象改善了,上課更認真、作業完成更積極,整個學習風氣都改變了。這種學術樂觀的氣氛隨著張桓瀰漫到整個班級,提高了學生學習氣氛,更昇華了教師的教學。
起訖頁 050-054
刊名 師友雙月刊  
期數 201307 (553期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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