消失中的最後一哩

資深老師為了避免不必要的紛爭，不願意再管教學生，不願意再應付無理的家長，教育熱忱被現實磨得消失怠盡；新進的年輕老師多只具代理代課身分，或因觀念的偏差，如兼任教師般的除了教學外，不願付出心力在其他事項上，教育熱忱原本即不存在，這些環環相扣的原因造成教育環境每況愈下。