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篇名
模範生選舉的教育省思
作者 陳冠州
中文摘要
貿然將「模範生」以多數決或公式化來作為典範作宣揚,再度陷入了對「模範生」道德規範的含混論述與敷衍交辦行政業務危機當中;而當前所要推展五育並重,健全學習的全人教育, 其理想性與教育內涵反而在模範生選舉造勢活動上,被忽視甚至被棄之不顧而無法彰顯, 十足可惜。
起訖頁 050-054
刊名 師友雙月刊  
期數 201206 (540期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 6E教學在品德教育上的應用
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