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篇名
在爆笑與淚水之後—重省《三個傻瓜》的終極意義
作者 許建崑
中文摘要
《三個傻瓜》描寫大學生由混沌到頓悟的過程,與鹿橋《未央歌》、司馬中原《啼明鳥》的寫法,大致相同。但對於現實、理想、浪漫與教育體制的碰撞,不像電影中有強烈的嘲諷意圖。維爾教授鋼鐵般的意志,負起教育印度理工人才的汰選,自己變成劊子手而不自知,甚至逼死了自己的兒子。想問問觀賞或閱讀《三個傻瓜》的朋友,在爆笑與泫淚之後,對於臺灣的教育制度與學子心態,是否有除弊興利的想法?
起訖頁 102-106
刊名 師友雙月刊  
期數 201204 (538期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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