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篇名
青春.樂活——從青少年生命教育談起
作者 葉肅科
中文摘要
生命教育的意義在於培養個人信心與愛心,確保自己變成快樂生活的樂活族。它讓我們了解到生命的真正價值,並且讓成長中的孩子學會愛自己,更愛他人。如果青少年要學會愛自己,先要從「肯定自我、關懷他人、懂得轉彎與把握當下」的生命教育做起,進而成為青春樂活族的成員。
起訖頁 009-013
刊名 師友雙月刊  
期數 201110 (532期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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該期刊-下一篇 營造親子距離美
 

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