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篇名
全球化的教育績效願景
作者 林俊傑 (Chun-Chieh Lin)
中文摘要
課後輔導的目的,主要是為協助學業成績不理想的同學們改善學科能力,以因應日後標準化學科測驗所需。對家長來說,小孩的教育與升學問題,是他們關心的重要問題之一,而這通常也是家長焦慮的來源。擔心孩子功課趕不上,自己又無能為力時,只好將希望寄託給學校教育,請學校老師延長工作時間,來加強課業輔導工作。
起訖頁 033-036
刊名 師友雙月刊  
期數 200807 (493期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 不願面對的真相—特權、關說文化
該期刊-下一篇 教師專業自主的意識型態
 

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