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篇名
大學入學加考「公民與社會」平議
作者 黃政傑
中文摘要
為了考試的教學只在意考試的命題範圍,不重視真實能力的養成,這個問題從以前到現在一直無法解決,導致國文不重生活應用,英語不教會話與聽講,自然科學不教觀察與實驗,社會科目不重實踐和實務。當公民與社會此一涉及道德實踐與社會參與的科目被納為考科時,採紙筆測驗所造成的教育目標失落如何補救?社會能否接受?
起訖頁 000-004
刊名 師友雙月刊  
期數 200608 (470期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-下一篇 給他們機會—翻轉人生
 

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