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篇名
小朋友的大觀園─美術館中的教育服務(之二)
作者 王士樵
中文摘要
任何一個展覽會場都有可能成為學習場域,在適當的安排與引導之下讓學生得到「知」與「識」,執行教育的人則要檢視其效果。美術館能提供參觀者的學習養分應該不同於在教室或書本中能得到的。
起訖頁 050-053
刊名 師友雙月刊  
期數 200606 (468期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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