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師友雙月刊
200604 (466期)
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篇名
不能大意的「大意教學」
作者
蔡雅泰
中文摘要
要提升大意摘要能力,必須從提升「重點敏感度」開始,老師可以不同文章來讓學生區別「感興趣的」和「重要的」命題間有何差異,並辨別何者該寫入大意摘要中。雖然小孩子尚未發展出成熟的創造主題句能力,但經由練習與循序漸進的引導,也能慢慢提升其能力與寫作水準。
起訖頁
062-065
刊名
師友雙月刊
期數
200604 (466期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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開創美好的生活-正向心理學的基本課題
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從「孤陋寡聞」到「博學於文」
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