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再談廟會與視覺文化
作者 王士樵
中文摘要
一場廟會活動所產生的學習效能,不單是使用傳統美術用具製作出成果的教學單元或止於一件「畫作」,而是要透過視覺教育發展出涵蓋社群的認同與理解、文化的探索與關懷、藝術的賞析與表達等概念的課程設計。
起訖頁 052-055
刊名 師友雙月刊  
期數 200512 (462期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 促進兒童發展的介入政策與實務
該期刊-下一篇 現代人的夢魘-慢性病的探討
 

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