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篇名
從能力觀點探討職業教育改革
作者 林明輝
中文摘要
在實際推行能力本位教學時,應避免再流於過去被窄化在零碎特定任務中之「技能」,而是能在各種生活場合中都有用,適合於一般性的工作,而非屬於特定職業或工作領域的一般性關鍵能力。
起訖頁 048-053
刊名 師友雙月刊  
期數 200408 (446期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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