說服力不足的編班政策

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篇名	說服力不足的編班政策
作者	葉允進
中文摘要	先天的個別差異需要後天的適性教育方能竟其功。常態編班明顯是人為使然，已和教育是為了使人充分發揮潛能的本意相互違背。
起訖頁	021-023
刊名	師友雙月刊
期數	200408 (446期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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