紐西蘭小學教育印象

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篇名	紐西蘭小學教育印象
作者	周祝瑛
中文摘要	紐西蘭小學認為，教科書並非學習的主體，主要的課程內容以教師決定的進度為主，因此書包裡除了飯盒和作業之外，幾乎看不到參考書或教科書。
起訖頁	041-044
刊名	師友雙月刊
期數	200406 (444期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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