網路教材編寫的典範—Webquest

好的Webquest是學習的主題結合網路種種的潛力；它可以讓學生們自已控制進度，也可以合作的方式進行；亦可讓學生更深入探索老師們所設定的領域、主題，尤其是針對同班異質分布的學生群來說更理想；這種異於傳統的、活潑的新趨向，還能夠幫助學生們由網站上「趴趴走」的層次晉升為創意的研究者。