誰應該接受學習輔導？

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篇名	誰應該接受學習輔導？
作者	林儒、鄭鼎耀
中文摘要	學習輔導形成口號大、雨點小，是因為從來就沒有真正地去了解學習輔導的內容和意義；而且最重要的癥結是，教育工作者才是真正應該接受學習輔導的人。
起訖頁	028-031
刊名	師友雙月刊
期數	200307 (433期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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