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篇名
從「班對」談學校的輔導策略
作者 沈月芳
中文摘要
「班對」在各級學校中都是常見的,不需用異樣的眼光來看待,但在處理上仍要小心,才能讓學生有一個正確的方向與努力的目標,化阻力為助力,尋求美好的人生。
起訖頁 076-078
刊名 師友雙月刊  
期數 200304 (430期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 以子之矛,攻子之盾-在班級常規上的應用
該期刊-下一篇 昨夜,我不經意的讀了一首詩
 

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